模擬CT教學系統

詳細描述

   模擬CT教學實訓系統,是新華醫療強大CT真機研發團隊專門爲高校醫學影像專業教學設計的又一力作,整套系統主要由掃描機架、掃描牀、控制檯、對講系統和軟件工作站組成,掃描過程中軟件與掃描牀聯動,掃描機架可以傾斜運動,配合X/Y/Z方式機架激光定位系統,全真模擬當今主流CT的整個工作流程,讓學生親身體驗,學以致用。

系統優勢

² 降低採購成本。真機CT設備價值昂貴,教学经费的投入远远达不到教学规模需求,且部分贵重仪器设备仅应用于普通示教有些大材小用。

² 避免射線輻射。真機CT設備設備具有X射線輻射的特性,使得師生在具體實驗過程中不能用實際的 X線操作。這也決定了機房防護要求高和管理嚴格的特點,因而防護成本與輻射安全也是一個不容忽視的問題。

² 減少辦證環節。學校購買真機必須到相應部門辦理《射線裝置工作許可證》、《放射診療許可證》、《輻射安全許可證》等合法證件後方可用於臨牀教學,而模擬教學設備就會避免這些環節。

² 降低設備故障率。真機中的核心部件如高壓發生器、X射線管、探測器等均爲精密部件,對環境條件要求很高,需要保持恆定溫溼度,而模擬教學產品對環境條件要求極低,可有效降低設備故障率。

² 提高學生實踐能力。條件好的高校有附屬或實踐教學醫院,但醫院也不放心把設備交給學生,學生大多充當“看客”,鮮有親自動手操作,本來以提高技能爲目的的實驗實訓環節變相成了“老師講、學生聽”或者“醫生操作、學生看”的課堂教學。

² 提高學生就業率。當今社會醫院對放射技師和醫師的招聘要求門檻逐漸提高,有些醫院甚至希望學生一入職就能對設備得心應手,這就要求學生在畢業之前有相當高的實踐能力。而具備影像和放療實驗室建設的高校培養的學生就有得天獨厚的優勢,深受醫院歡迎。

² 培養創新性實驗教學隊伍。通過模擬教學產品建設虛擬仿真實驗室,可鼓勵實驗教學隊伍中高水平教師和中青年教師積極參加實驗室建設與管理工作,不斷提高實驗隊伍的綜合素質和業務水平,積極構建一支具有現代化教育理念和創新精神的高素質實驗教學隊伍。

² 虛擬現實技術。硬件部分等可操作部件,採用與醫院真機一致或相似的結構,方便學生實際操作,親身體驗,實習實訓,避免出現紙上談兵式的純軟件訓練;軟件部分,則利用計算機、網絡技術,收錄了大量不同部位、不同症狀的經典圖像資料,提供給學生觀摩、診斷。整個拍攝流程,完全模擬醫院的真實過程。

² 可定製化方案設計。可根據學校需求,實現“一對一”或“一對多”教學佈局,完全模擬從患者信息登記、患者擺位、圖像獲取,直到編寫診斷報告的完整過程。